[ Informação ST Famílias e Curso de Vida ]
Call for papers “Left behind, but not forgotten”
3rd International Conference of the journal “Scuola Democratica”, Education and/for Social Justice June 3-4-5-6, 2024 · University of Cagliari (Italy) https://www.scuolademocratica-conference.net/
Deadline for abstract submission – 10.02.2024 Panel B.04 — Left behind, but not forgotten – Parental work migration and the crucial role of education for transnational family organisation Convenors Tanja Schroot (University of Turin, Italy); Georgiana Udrea (National University of Political Studies and Public Administration, Romania)
Keywords: transnational family organisation, education as migration driver, left-behind children Thousands of children are annually left behind by their parents who decide to live and work abroad (Bălțătescu 2023; Unicef 2020; Zhu et al. 2023). Within decisional processes towards short-or long- term migration and a transnational family organisation and lifestyle, education plays often a central role. In fact, international research (Handler, 2018; Udrea & Guiu, 2022) confirms that a rather high share of parents departs to improve their working and economic conditions and to provide for better educational opportunities. In the host context, the recognition and valorisation of migrants’ educational background steers their professional integration and therefore the expected and actual outputs of the migratory project, that are supposed to compensate for the sacrifices made.
However, the global health emergency caused by the COVID 19 pandemic, as well as the ongoing wars in Europe and the Middle East have not solely challenged mobility projects on a local and temporal scale, but have also shifted the outcomes and benefits of migration. Indeed, the effects of parental work migration on children’s educational trajectories may span from positive to detrimental (Botezat & Pfeiffer, 2019; Cappelloni 2011; Fiore, 2022), and are further hampered by the current global socio-political and economic situation. Consequently, migrant parents are often exposed to an immense pressure from their own families, the broader society and through media and research, that maintain a highly critical perspective on the practice of separating families across international borders. Additional research is therefore essential to establish the conditions for framing family separation as a means of achieving educational progress and, consequently, to explore the potential benefits of parental labour mobility.
Building on these premises, this panel aims to focus on the role of education within families’ decision-making processes towards internal and international migration and related transnational family organisation. Particular attention should be paid to education as (main) driver for parental work migration. Thus, potential contributions should investigate which role educational and professional advancement of the migrant parents themselves, on the one hand, and the enhanced educational prospects and opportunities for their left behind children, on the other, play in shaping the migratory project. In this context, it is crucial to embed research findings into the current socio- political scenario and shed light on migrant practices and strategies to assess expected outcomes. A central concern of this proposal is to move from judgemental constructions to a rather holistic picture of transnational family organisation and, accordingly, of care delegations. It should consider all actors involved in the different geographical, temporal and social contexts in which migratory projects are located and provide valuable insights to facilitate a contextual assessment of risks and opportunities.
[ Informação ERAS ]
Call for Papers | European Review of Applied Sociology
European Review of Applied Sociology is a double-blind peer-reviewed scholarly journal that publishes scientific articles, research reports, teaching notes, essays and book reviews. The Journal consistently covers an array of subject areas including social change and social structures, globalization, social networks, communication, law and politics, labor market, migration, ageing, social work, community research, family, social statistics and other topics from applied sociology.
The Editors of European Review of Applied Sociology invite authors to contribute with articles to issue no. 28/2024. Manuscripts are expected to be submitted at eras@e-uvt.ro. The deadline for submission is March 15th. For guidelines on manuscript preparation, please visit the Author Guidelines (https://sciendo-parsed-data-feed.s3.eu-central-1.amazonaws.com/ERAS/Author_Guidelines.pdf).
Contact:
Website: https://sciendo.com/journal/ERAS
e-mail: eras@e-uvt.ro
ISSN: 2286–2102
ISSN-L: 2286–2102
[ Informação Revista Configurações ]
CfP | Configurações: Revista de Ciências Sociais N.º 35 – Junho de 2025
Número/dossiê temático: “Género e desigualdades: desafios contemporâneos”
Coordenação do Dossiê: Dalila Cerejo (CICS.NOVA – NOVA FCSH), Ana Paula Gil (CICS.NOVA – NOVA FCSH), Nuno Dias (CICS.NOVA – NOVA FCSH).
Durante as últimas três décadas, foi possível cimentar os estudos de género como área premente e incontornável da produção científica e académica. Nesse trilho, temos analisado a ubiquidade e transversalidade do género como construção sociocultural em praticamente todas as coletividades humanas, passadas e presentes. Os processos sociais, interrelacionais e interacionais, coletivos são genderizados, tal como as estruturas micro, meso e macrossociais. O género molda, e é moldado, em todas as arenas da vida social, estruturas e instituições sociais. Numa contemporaneidade marcada por sucessivas crises sociais, incerteza, conflitos sociais e crescentes polarizações, o género não tem escapado às implicações esgrimidas pelos cenários de tensão social que vivemos. Há muito que o género é conceptualizado como uma estrutura multidimensional de desigualdade (Connell, 1987; Lorber, 1994; Rubin, 1975) e temos assistido à (re)criação de novas (des)ordens de género (Connel, 2009): através das migrações laborais, nacionais e globais; nas crises de populações refugiadas; nos efeitos das alterações climáticas; nos direitos humanos, mas igualmente na igualdade económica, nas relações entre gerações, no espaço da família, na intimidade, no bem-estar, no envelhecimento, na violência, etc. Nas possíveis articulações entre todas estas dimensões, surgem as questões das várias formas de violência de género. O envelhecimento da população, por exemplo, as alterações das estruturas familiares, a participação da mulher no mercado de trabalho, agudizará o designado caring gap e fará emergir necessidades não satisfeitas de cuidados de longa duração, uma das razões para a crise global dos cuidados que afeta o Norte e o Sul Globais. A importância social do trabalho realizado ao longo das cadeias de cuidado globais não tem sido acompanhada pela atenção política e académica ao aumento paralelo da desregulação, informalidade, precarização e vulnerabilidade de uma força de trabalho crescente e quase exclusivamente feminina (Comas-d’Argemir et al., 2021). Se falamos em género e cuidados, falamos em desigualdades de género e assimetrias nos tempos de cuidar e nos impactos associados a quem cuida: pelo número de horas de cuidados, na saúde física e mental, no emprego, nos salários, no abandono precoce do mercado de trabalho e num maior risco de pobreza. É, precisamente, na articulação entre as múltiplas formas de desigualdade e a pluralidade de crises sociais que os papéis de género têm sido sujeitos a desafios permanentemente requerentes de análise, sustentando a apresentação desta chamada. Nesse sentido, privilegiaremos artigos com um enfoque abrangente sobre as múltiplas desigualdades de género, centrados, nomeadamente, em matérias emergentes de intersecção do género com as questões do mercado de trabalho e a sua relação com diferentes dinâmicas ativas de segmentação de género determinadas pela classe, pelas questões étnico-raciais, pela idade, pela exposição à violência, entre outros.
As propostas devem ser endereçadas à Direção da Revista, através do e-mail configuracoes_cics@ics.uminho.pt, até ao dia 15 de março de 2023. Recomenda-se aos/ às autores/as a leitura das normas de publicação, disponíveis no site oficial da revista em https://journals.openedition.org/configuracoes/