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SUMMARY:Conferência «(In)visibilidades da Saúde Sexual dos Homens em Portugal»
DESCRIPTION:A Conferência\, organizada pelo Departamento de Saúde Sexual da Associação Portuguesa de Enfermeiros em parceria com a Escola Superior de Enfermagem de Lisboa tem\, como público alvo\, profissionais e estudantes das ciências da saúde e sociais. \nPara além dos painéis com oradores/as convidados/as haverá espaço reservado para comunicações livres. O período de submissão de resumos termina a 15 de outubro de 2020. \nToda a informação sobre o Programa\, a submissão de resumos\, as inscrições e o modo de participação (presencial/videoconferência) está disponível no Folheto que pode descarregar aqui.
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SUMMARY:Observações / Diálogos Preventivos de Segurança e Saúde no Trabalho (5.ª ed.)
DESCRIPTION:Esta edição conta pela primeira vez com a integração da abordagem de “safety II & health II”\, de forma complementar\, mas independente. As observações são essencialmente diálogos estruturados de segurança e saúde que têm como objetivo principal cuidar do observado\, promover a prevenção e estimular a cultura de segurança. Têm na sua estrutura identificar e analisar o que deu errado (safety I & health I) para recolher e divulgar lições apreendidas e também o que deu certo (safety II & health II)\, de forma a gerir a variabilidade e os ajustes comportamentais\, assim como\, promover a resiliência do sistema de segurança e saúde. \nEsta edição é completamente on-line com 21 horas síncronas\, únicas\, ajustadas às suas necessidades e com possibilidade de networking.\nPara que as suas necessidades sejam integradas convidamo-lo(a) a realizar a sua inscrição e responder ao diagnóstico até dia 26 de outubro. \nMais informações em https://tinyurl.com/y2q5mjka\nInscrição em https://tinyurl.com/y3456l9o
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SUMMARY:ZONAS DE CONTACTO | webinar #1: "Performances normativas e desafiantes e educação popular como metodologias e práticas alternativas em três cenários: identidade\, género e democracia. O Teatro popular criado pelas mulheres da Fortaleza da Mulher Maya (FOMMA) nos altos de Chiapas\, México"\, por Doris Difarnecio (encenadora e investigadora) e Catherine Hill (artista visual)
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SUMMARY:Os desafios do distanciamento nas organizações de proximidade
DESCRIPTION:A Secção Temática Sociedade Civil\, Economias Alternativas\, Voluntariado da APS\, criada em 2018\, realiza o seu primeiro encontro particular no dia 20 de Novembro de 2020. Em colaboração com a FLUP e com a FEUC\, reunimos online para partilhar experiências e debater Os Desafios do Distanciamento nas Organizações de Proximidade. O objectivo é\, pois\, reflectirmos sobre a situação pandémica do ponto de vista…:\n– das organizações da chamada economia do cuidado\, onde serviços de proximidade são afectados por novos requisitos legais e pressões na gestão dos seus recursos humanos (como lares onde se apelou a uma rápida substituição de profissionais)\,\n– das oportunidades de expansão e sustentabilidade da chamada economia da reciprocidade (de cooperativas fornecedoras de cabazes alimentares a grupos de inter-ajuda).\nApelamos\, assim\, à participação e divulgação deste encontro.\nAs coordenadoras da ST SCEAV\n\nOnline em: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/93719225323?pwd=L2F6OEVHYWYwM2p1Y3hEcGJXSjRpQT09\n\nPrograma\nApresentação e moderação: Cristina Parente (FLUP)\, Raquel Rego (ICS-ULisboa)\, Sílvia Ferreira (FEUC)\nExperiências do distanciamento\nAlexandra Silva – O Abrigo – Centro de Solidariedade Social de São João de Ver\nJosé Nuno Matos – Coletivo RDA\, Lisboa\nAna Massas – Sindicato dos Trabalhadores da Saúde\, Solidariedade e Segurança Social\, Lisboa\nComentário: Graça Rojão – Coolabora e Universidade da Beira Interior\, Covilhã\nDebate\nObtenha o Programa em: https://drive.google.com/file/d/16nPk616EukZbcq7xeUQES0FMhXv6g1rJ/view?usp=sharing&fbclid=IwAR3lB6SVW9czJmQHBMOK_fGEYTaDHLavj2C-XkEt6JowkKpx_uWU_ChemU8
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SUMMARY:Lançamento da Revista Lusófona de Educação nº48: Dossier temático "Decolonialidade da educação: para uma nova geopolítica do conhecimento"
DESCRIPTION:Apresentação \nOs Impactos de longa duração do período colonial na configuração de uma geopolítica desigual do conhecimento é o tema do dossier que acaba de ser publicado no v. 48 (n.48) da Revista Lusófona de Educação. Sob coordenação de Manuel Tavares (PPGE- Uninove\, São Paulo) e Eduardo Santos (Escola de Sociologia e Política de São Paulo)\, pesquisadores das temáticas abordadas no dossiê\, autores de diversas procedências nacionais e filiações institucionais – Brasil\, Portugal\, França\, Estados Unidos\, Equador\, Suíça – propõem esse debate a partir das várias dimensões abrangidas pelo conceito de colonialidade: do ser\, do poder e do saber\, na sua relação com o campo educativo\, tendo como foco as realidades da América Latina e da Europa. Nesse passo\, indicam a persistência\, na atual etapa de desenvolvimento do modo de produção\, da hegemonia dos interesses econômicos e políticos no controle da circulação do capital (produção\, distribuição\, uso/consumo) dessa especial forma de “mercadoria” contemporânea\, o conhecimento\, tendo em sua vista sua importância para a competição entre corporações e nações. É assim que os autores\, em suas distintas abordagens e objetos\, apresentam em seus artigos os nexos que relacionam\, por exemplo\, as desigualdades políticas de acesso ao saber e à formação a relações econômicas desiguais de renda e de classe\, constituindo elementos de reprodução da desigualdade em escala mundial. Mas alertam que\, decolonizar o saber implica a decolonialidade do ser e do poder\, e impõe a construção de práticas formativas contra hegemônicas que enfrentem a civilização do capital e sua configuração exclusivista em sociedades de mercado. \nLink Zoom: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85741855529?pwd=QTRYaWcwSE1QZ2UvZ05GcnVpWFdYQT09#success
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