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SUMMARY:LINKED LIVES PROJECT - Final Conference
DESCRIPTION:Durante quase quatro anos tivémos nas mãos um projecto sobre histórias de família. \nUm projecto movido pela curiosidade científica sobre as dinâmicas relacionais entre os familiares; sobre a transmissão oral das vidas dos familiares mais antigos; sobre os sonhos\, as desventuras e as trajectórias de vida das pessoas\, ao longo do tempo\, com os outros\, aqueles tão próximos com quem vivemos. \nUm projecto montado com desinibição metodológica\, desembaraçado das alegadas divisões quantitativo-qualitativo e que usou histórias de família\, entrevistas biográficas\, calendários de vida\, escalas do curso de vida\, fotografias\, questionários qualitativos\, e alguns outros\, variavelmente ao longo do tempo: antes\, durante\, ou depois dos confinamentos. \nUm projecto que (con)viveu com a pandemia\, sobrevivendo-lhe\, adaptando-se\, aproximando-se e deixando-se acompanhar\, ao longo do tempo\, das famílias e pessoas que generosamente nos presentearam com o seu tempo e a sua própria sabedoria de vida. \nUm projecto que tentou lutar contra a pressa e tentou tomar o seu tempo. Com calma\, devagar\, mas com inquietação sociológica. \nDia 15 de Dezembro de 2022 vamos interromper formalmente este projecto longitudinal\, partilhando alguns dos resultados e bastidores da investigação levada a cabo. \nContamos com a Laura Bernardi\, da Universidade de Lausanne\, e Directora do NCCR LIVES\, Docente de Sociologia e Demografia do Curso de vida\, que se dedica nas suas investigações aos temas da família\, do curso de vida\, e dos métodos mistos. Falar-nos-á de Tempo e o Curso de Vida. \nEstão tod@s convidad@s a juntar-se às conversas que termos\, ao longo do dia\, em torno dos temas dos impactos inter-pessoais\, segredos de família; e pandemia e bem-estar. \nSerá um gosto muito grande poder partilhar estes resultados e reflexões com tod@s vocês.
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LOCATION:Lisboa\, Iscte (Audidório J.J. Laginha)
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SUMMARY:Ciclo dos Livros do Nosso Tempo: "The Dawn of Everything: A New History of Humanity"\, de David Graeber e David Wengrow
DESCRIPTION:Entrada livre.\nLink Zoom: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/91569896306 \nInformação detalhada sobre esta sessão: https://www.iseg.ulisboa.pt/pt/event/ciclo-de-livros-do-nosso-tempo-the-dawn-of-everything-a-new-history-of-humanity/
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LOCATION:Lisboa\, ISEG (Auditório 2) e online
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SUMMARY:Colóquio "O que é ser lusodescendente?"
DESCRIPTION:Esta iniciativa procura responder\, através de um painel diversificado de atores que conta com especialistas na área\, lusodescendentes\, representantes políticos e jornalistas\, o que é ser lusodescendente\, e estimular o debate sobre as diferentes propostas de definição e pontos de vista existentes em torno deste conceito. \nMais informações em http://observatorioemigracao.pt/np4/8881.html
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LOCATION:Lisboa\, ISCTE-IUL (Auditório B1.04) e online
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SUMMARY:Webinar Internacional "Digital Youth - Skills and Literacy"
DESCRIPTION:O evento contará com a participação dos oradores Mariya Stoilova Investigadora da London School of Economics and Political Science (LSE)\, Sara Pereira\, Investigadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho (CECS-UM)\, e Francisco Sousa\, Investigador do Pólo do Centro Interdisciplinar doe Ciências Sociais da Universidade Nova na Universidade dos Açores (CICS.NOVA.UAc)\, e será moderado por Pilar Damião de Medeiros\, Coordenadora do CICS.NOVA.UAc. \nO Webinar será realizado na língua inglesa e tem como objetivo a apresentação de reflexões sobre os impactos e desafios que os componentes das novas Tecnologias da Informação e Comunicação como a Internet\, telemóveis e computadores causam e\, ou colocam aos jovens. No âmbito de um mundo cada vez mais globalizado digitalmente\, torna-se crucial a urgência do debate académico sobre as competências e literacia nas TIC. É imperativo compreender se as juventudes\, comunidades escolares\, organizações e sistemas educativos têm sido capazes de acompanhar o progresso da ciência\, novas tecnologias\, informação\, e mecanismos digitais educativos e aproveitado as suas potencialidades na caminhada em direção ao conhecimento e ao progresso. \n+info: https://noticias.uac.pt/webinar-internacional-digital-youth-skills-and-literacy/
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SUMMARY:Sétima sessão do Ciclo de Conferências Resistência no Feminino: "Resistência Feminina no Jornalismo: Percursos\, Lutas e Conquistas"
DESCRIPTION:Com a participação de:\nFilipa Subtil (ESCS-IPL e ICNOVA) – Mulheres jornalistas: da cultura como resistência no Estado Novo à resistência ao neoliberalismo do presente\nTestemunhos de: Maria Antónia Palla\, Edite Esteves\, Sofia Branco e Carolina Reis \nComentário e moderação: Pedro Marques Gomes (ESCS-IPL\, HTC-NOVA/FCSH e ICNOVA)\nInscrições: https://resistencianofeminino.fcsh.unl.pt/inscricoes/\nMais informações: https://resistencianofeminino.fcsh.unl.pt/conferencia-15-de-dezembro-de-2022/
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SUMMARY:Apresentação do livro "Karl Marx - Legado\, Críticas e Atualidade"
DESCRIPTION:O livro será introduzido por Manuel Lisboa\, Professor Catedrático da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (NOVA FCSH). \nEm dezembro de 2018\, evocando o duplo centenário do nascimento do teórico revolucionário alemão\, realizou-se na Universidade do Minho um colóquio internacional sobre Marx e seus contributos para a teoria social e as lutas emancipatórias. Dele resultou um livro que acaba de chegar às livrarias. Assim\, tendo como pretexto esta publicação\, o encontro será mais um momento de conversa para debater a força dos argumentos de Marx para nos ajudar a compreender as dificuldades que enfrentamos e caminhos possíveis para a sua superação.
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SUMMARY:2º Círculo de Leitura | Ivan Illich: Sociedade sem Escolas | Inês Barbosa
DESCRIPTION:No dia em que passam 20 anos da morte de Ivan Illich (1926-2002)\, divulgamos o próximo círculo de leitura\, dinamizado pela investigadora Inês Barbosa (IS-UP). A sessão incide num excerto de uma das obras mais importantes deste pensador austríaco: “Sociedade sem Escolas” (1971). Nela\, o autor critica a institucionalização e alienação da instituição escolar e propõe um modelo baseado em redes de aprendizagem comunitárias. A sessão acontece na Livraria Gato Vadio\, no dia 15 de dezembro\, às 18h30. \nOs círculos de leitura são momentos de discussão que homenageiam obras ou autores/as das ciências sociais e humanas. Os participantes lêem previamente um texto e este é discutido\, pela animadora ou animador da sessão. A iniciativa é organizada pelo IS-UP\, com o apoio do PhD Club e do NASP (Núcleo de Alunos de Sociologia do Porto). \nO material de leitura está disponível no site do IS-UP em https://isociologia.up.pt/eventos/circulo-de-leitura-ivan-illich-sociedade-sem-escolas
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