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SUMMARY:Seminário "As pressões competitivas na Universidade e no conhecimento"
DESCRIPTION:A revista Media e Jornalismo (ICNOVA) convida todas e todos a assistir e participar no Seminário As pressões competitivas na Universidade e no conhecimento: o caso das revistas científicas\, a realizar online\, no próximo dia 4 de junho a partir das 14h00. Acreditamos que será um momento de reflexão importante sobre a ciência\, a universidade e o conhecimento que estamos a produzir. Agradecemos\, ainda\, que possam partilhar e divulgar o evento pelas vossas redes e listas de contactos. \nA atual gestão managerial do ensino superior e da ciência exige produtivismo de publicações e obtenção de fundos por parte dos docentes\, investigadores e todos os que aspiram dedicar-se ao conhecimento na academia. Em que contexto das relações entre ensino superior\, ciência e economia é que surgiram essas exigências? Que tipo de predicados são requeridos aos docentes e investigadores? Quais são os argumentos usados para justificar o produtivismo científico? Qual é o desígnio conferido à ação de publicar e à de conseguir financiamentos? Há um modelo de docente-angariador de fundos-publicador projectado por parte dos organismos dirigentes do ensino superior e da ciência? \nO seminário As pressões competitivas na Universidade e no conhecimento: o caso das revistas científicas é organizado pela revista Media & Jornalismo\, aberto a toda a comunidade académica e\, muito em particular\, das Ciências da Comunicação\, e procura realizar uma reflexão aprofundada sobre as questões acima anunciadas e outras afins que incidem no modo como nas últimas décadas se pensa o ensino superior e a ciência. \nEstas são algumas das interrogações que nos movem – e que pretendemos explorar com espírito crítico. \nPartilhamos\, de seguida\, algumas informações e indicações práticas para o bom funcionamento do evento: \nO link da reunião é https://videoconf-colibri.zoom.us/j/8484379768?omn=98386512462\nID da reunião: 848 437 9768\nO seminário terá início às 14h00 em ponto.\nSolicitamos que mantenham os microfones desligados.
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DESCRIPTION:A revista Media e Jornalismo (ICNOVA) convida todas e todos a assistir e participar no Seminário As pressões competitivas na Universidade e no conhecimento: o caso das revistas científicas\, a realizar online\, no próximo dia 4 de junho a partir das 14h00. Acreditamos que será um momento de reflexão importante sobre a ciência\, a universidade e o conhecimento que estamos a produzir. Agradecemos\, ainda\, que possam partilhar e divulgar o evento pelas vossas redes e listas de contactos. \nA atual gestão managerial do ensino superior e da ciência exige produtivismo de publicações e obtenção de fundos por parte dos docentes\, investigadores e todos os que aspiram dedicar-se ao conhecimento na academia. Em que contexto das relações entre ensino superior\, ciência e economia é que surgiram essas exigências? Que tipo de predicados são requeridos aos docentes e investigadores? Quais são os argumentos usados para justificar o produtivismo científico? Qual é o desígnio conferido à ação de publicar e à de conseguir financiamentos? Há um modelo de docente-angariador de fundos-publicador projectado por parte dos organismos dirigentes do ensino superior e da ciência? \nO seminário As pressões competitivas na Universidade e no conhecimento: o caso das revistas científicas é organizado pela revista Media & Jornalismo\, aberto a toda a comunidade académica e\, muito em particular\, das Ciências da Comunicação\, e procura realizar uma reflexão aprofundada sobre as questões acima anunciadas e outras afins que incidem no modo como nas últimas décadas se pensa o ensino superior e a ciência. \nEstas são algumas das interrogações que nos movem – e que pretendemos explorar com espírito crítico. \nPartilhamos\, de seguida\, algumas informações e indicações práticas para o bom funcionamento do evento: \nO link da reunião é https://videoconf-colibri.zoom.us/j/8484379768?omn=98386512462\nID da reunião: 848 437 9768 \nO seminário terá início às 14h00 em ponto. \nSolicitamos que mantenham os microfones desligados.
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