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SUMMARY:I Jornada Internacional con Juventudes desde la socioantropologia
DESCRIPTION:EJE 1: PRECARIEDAD JUVENIL Y EMANCIPACIÓN\nDía: Miércoles\, 14 de octubre\nCoordinación: Dr. Francisco Javier Aroca Cifuentes\nEnlace de la videoconferencia: https://meet.google.com/zzj-pcyy-zmo \nEJE 2: JUVENTUDES INDÍGENAS\nDía: Jueves 15 de octubre\nCoordinación: Dra. María Macarena Ossola y Dr. Gonzalo Víctor Humberto Soriano\nEnlace de la videoconferencia: https://meet.google.com/ich-krsn-kpu \nEJE 3: ACTIVISMO Y FUTUROS DIGITALES\nDía: Viernes 16 de octubre\nCoordinación: Dr. Oscar Ramos Mancilla\nEnlace a la videoconferencia: https://meet.google.com/ijt-qsmi-mcm \n+info: https://drive.google.com/file/d/14tWBfHArhaKozIcuyXR1qj7no3OWOWRG/view
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SUMMARY:40 anos da Lei de Bases do Sistema Educativo: entre o legado e os futuros possíveis
DESCRIPTION:Lisboa\, Funchal\, Porto e Évora recebem\, em outubro de 2026\, um ciclo de reflexões críticas sobre o legado e os desafios do sistema educativo português. \nEm 2026\, a Lei de Bases do Sistema Educativo (LBSE) completa quatro décadas. Para assinalar este marco decisivo na democratização do ensino em Portugal\, o seminário “40 anos da Lei de Bases do Sistema Educativo: Entre o legado e os futuros possíveis” vai percorrer o país com um programa que cruza a análise histórica e o debate sobre os novos tempos. \nO evento propõe fóruns de discussão sobre a evolução das políticas educativas desde 1986\, abordando os seguintes eixos: \n\n• Lei de Bases como projeto democrático: finalidades\, cidadania e bem comum\n• Reconfiguração do sistema educativo e equidade territorial\n• Currículo\, conhecimento e avaliação: regulação e autonomia\n• Inclusão\, diversidade e justiça educativa em mudança\n• Profissão docente e governação do trabalho educativo\n• Transformação digital: direitos\, aprendizagem e democracia \n\nO seminário pretende ser um fórum plural\, dirigido a investigadores\, incluindo estudantes e jovens investigadores\, docentes de todos os níveis de ensino\, profissionais da educação e gestores escolares\, responsáveis institucionais e decisores políticos. \nDatas e locais: \n\n🔸Lisboa – 14-15 de outubro de 2026\n🔸Funchal – 19 de outubro 2026\n🔸Évora – 29 de outubro de 2026\n🔸Porto – 30 de outubro de 2026 \n\nPara o seminário de Lisboa (14-15 de outubro) convidamos todos os interessados a submeterem propostas de comunicação\, dentro das temáticas referidas acima\, até ao dia 10 de julho de 2026. \nMais informações em Chamada de comunicações – Lisboa.\nPrazo para submissão: 10 de julho de 2026 \nOrganização\nCeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento\, Universidade Lusófona\nCIE-UMa – Centro de Investigação em Educação\, Universidade da Madeira\nCIEP – Centro de Investigação em Educação e Psicologia\, Universidade de Évora \nApoios\nSociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE)\nAssociação de História da Educação de Portugal (HISTEDUP)\nFórum Português de Administração Educacional (FPAE)\nAssociação Nacional de Docentes de Educação Especial (Pró-Inclusão)\nAssociação Portuguesa de Sociologia (APS) \nPara mais informações\, contactar: secretariado.ceied@ulusofona.pt\nhttps://www.ceied.ulusofona.pt/pt/eventos/o-futuro-da-educacao-em-debate
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SUMMARY:Colóquio "Cem Anos. Sem Planos" | Centenário de Ivan Illich"
DESCRIPTION:O colóquio resulta de uma organização conjunta que reúne centros de investigação da Universidade do Porto – o Instituto de Sociologia (IS-UP)\, o Instituto de Filosofia (IF-UP) e o CETAPS\, da FLUP; o Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE)\, da FPCEUP; e o Instituto de Investigação em Arte\, Design e Sociedade (i2ADS)\, da FBAUP- bem como o Centro de Investigação em Teologia e Estudos de Religião (CITER) da Universidade Católica Portuguesa. \nEste encontro é o momento central de um conjunto de iniciativas que têm decorrido ao longo de 2026 em torno da obra e do legado de Illich. Em paralelo\, estará patente uma exposição na FBAUP\, cuja inauguração acontece no encerramento do colóquio\, a 16 de outubro às 18h00\, com uma conferência-performance de Alexander Gerner. \nO programa reúne investigadores/as de várias instituições nacionais e internacionais\, contando com a participação de Thierry Paquot (Institut d’Urbanisme de Paris)\, Silja Samerski (Hochschule Emden/Leer)\, Jean-Pierre Dupuy (Stanford University)\, Benoît Sibille (Institut Catholique de Paris)\, Vincenzo Rosito (Pontificio Istituto Teologico Giovanni Paolo II\, Roma) e John Baldacchino (University of Wisconsin-Madison).
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LOCATION:Porto\, FLUP e na FBAUP
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SUMMARY:Apresentação do livro "O subúrbio\, Amadora\, a cidade-fronteira"
DESCRIPTION:A Amadora é frequentemente retratada através de preconceitos e estereótipos ligados ao crime\, à imigração ou à ideia de cidade-dormitório. Neste livro\, a jornalista Cátia Bruno convida a olhar para a cidade para lá do estigma e dos clichés\, explorando as múltiplas identidades de um dos concelhos mais diversos e densamente povoados do país. \nUma conversa com a autora\, com Joana Gama\, humorista\, e com João Silva Nunes\, sociólogo e especialista em zonas suburbanas. Moderação de Joana Pereira Bastos. \nConfirme a sua presença para o e-mail: relacoespublicas@elcorteingles.pt
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