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SUMMARY:Conferência do 2º ano do projecto "Ecos biográficos: triangulação no estudo dos percursos de vida"\, intitulada "Nothingness\, regrets and omissions in biographies"
DESCRIPTION:Contará com uma comunicação de Susie Scott\, da Universidade de Sussex\, sobre a Sociologia do Nada\, e com a apresentação de resultados do projecto sobre as temáticas dos arrependimentos e das omissões nas biografias\, comentadas por Maria Madalena D’Avelar (CIES-Iscte) e Cláudia Casimiro (CIEG-ISCSP)\, respectivamente. \nA conferência será online\, via Zoom\, de acesso aberto\, neste link: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/89655145230 \n+ info em https://ecos-biograficos.wixsite.com/ecos
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SUMMARY:17th National and 9th Iberoamerican Conference on Pedagogy
DESCRIPTION:Mais informações em https://www.congresodepedagogia.net/
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SUMMARY:Seminário do projeto Sistema Estatístico Nacional sobre Igualdade de Género
DESCRIPTION:No âmbito do projeto EEA Grants Sistema Estatístico Nacional sobre Igualdade de Género\, o INE está a organizar um seminário que vai ocorrer no dia 7 de julho e que será realizado em modo virtual. O seminário contém dois eventos. \nO evento da manhã incidirá sobre a Apresentação do projeto e dos resultados alcançados nas três atividades previstas\, designadamente: \n1. Revisão da Base de Dados de Género.\n2. Realização de um Inquérito à Fecundidade.\n3. Desenvolvimento de um relatório sobre a metodologia a adotar\, modos de entrevista e soluções tecnológicas mais adequados num futuro Inquérito ao Uso do Tempo (em parceria com o Instituto de Estatística da Noruega). \nO evento da tarde\, Fecundidade\, Demografia e Políticas Públicas\, incidirá sobre a apresentação e discussão dos resultados do Inquérito à Fecundidade de 2019\, a apresentação dos artigos de uma Publicação a divulgar em breve e contará com um painel de discussão sobre a importância dos resultados para a sociedade e acompanhamento e desenho de políticas públicas. \nMuito agradecemos que nos possam confirmar o vosso interesse em participar nestes eventos (da manhã\, da tarde ou em ambos)\, até ao próximo dia 1 de julho\, para o e-mail seminario.senig@ine.pt\, bem como de outras pessoas com interesse nestas matérias. Para o efeito\, pedimos que nos sejam enviados\, para cada participante\, o nome\, a organização\, o(s) evento(s) e o endereço de e-mail. \nOs links de acesso à plataforma virtual serão enviados oportunamente. \nOs programas dos dois eventos encontram-se disponíveis em https://www.ine.pt/xportal/xmain?xpgid=IGenero_Novidades&xpid=IGEN&xlang=pt
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SUMMARY:Conferência "Engaging in open science: a cultural and community challenge"\, por Semira Tagliabue (Universidade Católica do Sagrado Coração de Milão)
DESCRIPTION:Esta sessão é organizada no âmbito do 6º Ciclo de Conferências do PDP/PRASI do Programa Doutoral em Psicologia da FPCEUP (http://www.fpce.up.pt/pdp). \nA participação é gratuita\, mas é obrigatória a inscrição até 5 de julho\, através do seguinte formulário: https://docs.google.com/forms/d/1okc0oVecSVsgso636KCu0MOYKkHGcs_70IhVU1PsPHs/viewform?edit_requested=true \nMais informações\nServiço de Pós-Graduações\nFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto\nRua Alfredo Allen\, 4200-135 Porto\nT. | 22 042 89 20 – E. | spg@fpce.up.pt
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SUMMARY:Seminário "Motivar jovens e reduzir o abandono escolar precoce: Que ferramentas?"
DESCRIPTION:No dia 8 de julho de 2021\, às 17h00\, tem lugar na sala 250 da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) o seminário de apresentação dos resultados do projeto Erasmus + “motivatEyoUth – Preventing the Early School Leaving phenomenon in the EU through practical and innovative solutions”. \nNeste Seminário serão abordados os temas de abandono escolar e a forma como a comunidade educativa tem organizado soluções práticas e inovadoras para motivar jovens para a educação. Para tal\, contará com a presença da Cooperativa de Estudos de Economia Social e da Federação Nacional das Associações Juvenis (FNAJ)\, assim como das investigadoras Professora Doutora Helena C. Araújo (FPCEUP) e Doutora Maria Álvares (CIES-ISCTE). \nInscrição: \nO evento é de participação gratuita\, mas sujeita a inscrição em https://forms.gle/gGJuzi7AYHZ2GTtm8 para controle de lotação da sala (o evento está presencialmente restrito a 15 participantes). Adicionalmente\, terá transmissão em direto no Youtube da FPCEUP\, em https://youtu.be/MRW0dwnGC5M \nProjeto: \nPrevenindo o Abandono Escolar Precoce de jovens na UE através de soluções práticas e inovadoras – motivatEyoUth é um projecto co-financiado pelo programa Erasmus + que visa desenvolver um programa de intervenção múltipla para jovens e animadores/as juvenis em torno do abandono escolar precoce focando a redução dos seus fatores e propondo ações\, diretas e indiretas\, dirigidas aos grupos-alvo. O motivatEyoUth baseia-se em dois pilares fundamentais: a prevenção e a intervenção no abandono escolar precoce (AEP). Para tal\, serão desenvolvidas ações de prevenção para jovens propensos/as a apresentar comportamentos de alto risco\, assim como medidas e ações de intervenção para jovens em situação de abandono escolar precoce. Trata-se de um projeto a decorrer desde fevereiro de 2019\, e conta com o envolvimento de 5 países europeus: Itália\, Chipre\, Portugal\, Polónia e Espanha. A equipa do CIIE é composta por: Helena C. Araújo\, Sofia Almeida Santos\, Cosmin Nada\, Eunice Macedo\, Cristina Rocha e Filipa César\, com a colaboração de Maria Odete Jesus. Qualquer questão sobre o mesmo poderá ser remetida para a equipa através do email: motivateyouth.pt@gmail.com. \nMais informações: http://www.motivateyouth.eu/pt/
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LOCATION:Porto\, Sala 250 da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
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SUMMARY:Queer Aqui: Lisbon Dialogues - Confronting Afrotravesti Diaspora
DESCRIPTION:Apresentação \nMigração\, interrupção e precariedade definem o nosso momento atual\, marcado por uma crise de saúde global. Esta ressoa profundamente em comunidades queer\, trans e travesti\, que têm vivido contínuas crises de saúde\, alojamento\, trabalho e sobrevivência. \nMuitos brasileiros LGBTQIA+ em Lisboa e em outras áreas de Portugal\, que chegam em busca de um alento das crises\, enfrentam uma sociedade e contexto cultural racista\, homofóbico e transfóbico. Apesar de os brasileiros constituírem o maior grupo de imigrantes em Portugal\, isto não reflete as normas culturais luso-brasileiras\, formadas pela história colonial portuguesa e por uma apropriação de culturas brasileira e africana\, com o intuito de construir uma narrativa multicultural lusotropicalista contemporânea. \nUm diálogo sobre o que significa criar\, em Lisboa\, música\, performances e espaços sociais travesti e afrotravesti; que forma o ativismo LGBTQIA+ deve assumir em Portugal\, a fim de confrontar estas questões\, auxiliar as diásporas travesti e afrotravesti e empreender uma luta contra a sociedade e a história portuguesa e luso-brasileira. \nMais informações em https://www.facebook.com/events/335179724867013 \nEntre na reunião zoom: https://rutgers.zoom.us/s/98826686232\nAssista no Canal de Antropologia: https://www.youtube.com/watch?v=FVIJMPGAYI8
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SUMMARY:Sessão de apresentação do livro «Guia do Gestor do Contrato na Contratação Pública»\, de Jorge Dores
DESCRIPTION:Entrada livre.
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LOCATION:Lisboa\, El Corte Inglés (Sala de Âmbito Cultural\, 6º piso)
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SUMMARY:Sessão de apresentação online do Doutoramento em Sociologia da FLUP
DESCRIPTION:O Doutoramento em Sociologia é uma formação aprofundada\, atualizada e crítica em termos epistemológicos\, teóricos\, metodológicos e técnicos. Constitui-se como um espaço de ensino e de investigação sociológica a nível doutoral\, marcado pela inovação e pela criação de condições para exame de temáticas emergentes e a construção de novos desafios teóricos. Visa a preparação pós-graduada de investigadores\, professores do ensino superior e de profissionais altamente qualificados para organizações públicas e privadas de natureza diversa. \nO Doutoramento tem a duração de seis semestres curriculares\, correspondendo a 180 ECTS. A estrutura curricular integra\, no 1º semestre\, as unidades curriculares: Seminário de Elaboração da Tese I; Teoria Sociológica Aprofundada; Configurações e Transições Societais: do século XX ao século XXI; Seminário de Elaboração da Tese II; Desigualdades Sociais e Ação Politica; Metodologia Sociológica Aprofundada. Os restantes semestres serão ocupados com a elaboração da Tese. \nLink: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85968081443?pwd=QTI4WHdvbi9oME4yU1FFOThKY0ZpQT09\n(password 030864)
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SUMMARY:Evento "Ciências Sociais à Conversa: Repensar a reactivação do sector da diversão nocturna em tempos de pandemia"
DESCRIPTION:Link Zoom: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/82693232120
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SUMMARY:"The Workings of Capital: Perspectives on Exploitation in Law\, Labor and Distribution"\, por Bruno Lamas (Doutorando do Programa de Doutoramento em Sociologia Económica e das Organizações\, SOCIUS/CSG-ISEG)
DESCRIPTION:Description\nSince Marx’s early theorization\, exploitation has been identified as a defining feature of the capitalist mode of production. Exploitation sheds light on the causes of the unfair distribution of resources\, opportunities\, and wealth\, the commodification of the labor market\, as well as the plundering of natural resources. It has also the normative significance of both a moral wrongdoing and a structural aspect of an unjust system that calls for change\, activism\, and revolution once again. As inequalities soar\, and the concentration of wealth lacerates the social fabric of traditional welfare state societies\, the exploitative nature of late stage capitalism has drawn the attention of a new generation of political philosophers\, both in the critical and in the analytical traditions.\nHow does capitalist exploitation take place through legal\, distribution and productive means? How should we understand the conceptual and normative dimensions of exploitation\, and what policies should be pursued to create a less exploitative form of production? The goal of the 12th edition is to answer this question by exploring the role exploitation plays within new forms of capitalist production.\nThe critique of capitalism is a recurrent theme of the School. In past editions we discussed alternatives to the existing capitalist regime such as property-owning democracy (2014) and democratic socialism (2018). We also questioned the legitimacy of free market capitalism and the role of corporations (2019).\nOur aim in this edition is to elucidate the concept of exploitation\, investigate its distributive implications for public policy\, its impact on labor and the labor market\, and the legal framework enabling exploitative processes. \nThe deadline for registration is June 20\, 2021. The participation fee is 30€. Registration at: https://12thsummerschoolcepsbraga.weebly.com/ \nFor other queries\, please contact us at 12thbragasummerschool@gmail.com
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SUMMARY:Jornada Dupla de Lançamento do livro “Ir e Voltar: Sociologia de uma Colectividade Local do Noroeste Português (1977-2007)”\, vol. 2
DESCRIPTION:16 de julho | 16h00 | Anfiteatro 2 da Faculdade de Letras da Universidade do Porto \n17 de julho | 15h30 | Museu Municipal de Penafiel \nNota: a entrada nos dois eventos é livre\, mas sujeita\, para efeitos de organização da presença física nas salas\, a marcação prévia para o endereço jpereira@letras.up.pt ; sugere-se que as marcações sejam efetuadas até à véspera da realização de cada um dos eventos.
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SUMMARY:IV Seminário Internacional "Educação\, Territórios e Desenvolvimento Humano"
DESCRIPTION:Mais informações em https://www.fep.porto.ucp.pt/pt/IV-Educacao-Territorios-Desenvolvimento-Humano?msite=15
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SUMMARY:4th International Seminar - "Education\, Territories and Human Development"
DESCRIPTION:School education is nowadays crossed by several tensions and challenges\, such as compulsivity and abandonment\, the acceptance of all and the learning of each one\, the societal project and the communitarian integration\, the school experience and the training for adult life\, the prescribed curriculum and the hidden curriculum\, the school form and the modalities of the non-formal education. \nThe area of education is still interwoven with different areas and domains of knowledge and action and articulates with geographic\, social and cultural territories. \nAnchored in a humanistic perspective that emphasizes the integral education of the human being\, the Faculty of Education and Psychology of the Catholic University of Portugal promotes the 4th International Seminar “Education\, Territories and Human Development”\, that will be held in Porto\, on the 22-24 of July of 2021. \nThe International Seminar aims to reunite researchers\, academics\, students and professionals of the area of education and provide a privileged opportunity for the dissemination of research and studies\, for the exchange of experiences\, the debate of ideas and the reflection in the field of formal and non-formal education.\nThe fourth edition of the International Seminar will be organized in a hybrid format (in-person and online). \nCall for abstracts:\nuntil April\, 18 \nThemes:\nI. Educational projects and local development\nII. Management\, evaluation and improvement in Education\nIII. School\, Democracy and Inclusion\nIV. Training and Professional Development \nMais informações em https://www.fep.porto.ucp.pt/pt/IV-Educacao-Territorios-Desenvolvimento-Humano? / congress@eventqualia.net
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SUMMARY:Seminário "Being an academic - a process of becoming"
DESCRIPTION:Com organização do CIIE\, a sessão é dinamizada pelo Prof. Ronald Sultana da Universidade de Malta. \nO evento dirige-se essencialmente a membros do CIIE e estudantes do PDCE. \nInscrição obrigatória em https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/shorturl.at/afEGH (Inscrições limitadas)
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LOCATION:Porto\, Sala 249 da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
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SUMMARY:ASEF Regional Conference on Higher Education (ARC8)
DESCRIPTION:Mais informações em https://arc.asef.org/?utm_source=Dissemination%20ARC8Experts&utm_medium=Email&utm_campaign=ARC8_Reg
URL:https://aps.pt/event/asef-regional-conference-on-higher-education-arc8/
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SUMMARY:Conferência online "Terrorismo. Lições aprendidas e oportunidades perdidas vinte anos após o 11 de setembro"
DESCRIPTION:O objetivo da conferência é discutir o sentido da inclusão do terrorismo entre as principais ameaças às nossas sociedades\, analisar o que mudou nestes últimos 20 anos nas abordagens do fenómeno e olhar para algumas das suas expressões contemporâneas. \nInscrição prévia em https://www.idn.gov.pt/pt/Inscricoes/Paginas/Registo-Evento.aspx?Evento=28
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SUMMARY:Lançamento do livro "A Educação como Experiência Ética\, Estética e Solidária"
DESCRIPTION:A CoPIn do CIIE-FPCEUP Políticas de Inclusão e vozes: Diversidade\, Género e Intersecionalidade (PIV) desenvolveu uma apresentação transindividual performativa que pretende\, simbólica e teoricamente\, corporizar diferentes leituras e visões intercruzadas da obra A Educação como Experiência Ética\, Estética e Solidária: Buscando Inspiração em Freire\, financiada pelo CIIE-FPCEUP. \nA partir das interpretações e experiências de leitura desta obra\, membros da CoPIn-PIV mobilizaram-se na construção de poéticas\, trechos sonoro-musicais\, pantomima\, texto e cordel na busca de expressão de si na pluralidade de visões que emergiram do debate entre: \n– Alexandra Carvalho\n– Ana Beatriz Pinho\n– Ana Garcia\n– Eunice Macedo (Dir.)\n– Inês Moura\n– Joana Mesquita\n– José Cidade\n– Marianita Freitas\n– Lilian Calaça\n– Ludmila Lins\n– Maria Jesus\n– Régia Vidal dos Santos\n– Sara Pinheiro \nO livro é lançado no dia 14 de setembro\, às 18 horas\, celebrando Paulo Freire. A iniciativa decorrerá no auditório 2A da FPCEUP\, com transmissão em simultâneo (https://www.youtube.com/c/FPCEUPvideos)\, com comentários de Luiza Cortesão e Moana Soto. \nA participação é gratuita\, mas limitada na versão presencial. Inscrições através de https://forms.gle/M4Hio97GNBh9Ei529
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SUMMARY:Apresentação do livro "De Alcobaça à Independência do Brasil"\, de Leonel Fadigas
DESCRIPTION:Entrada livre.
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SUMMARY:Engage Students Workshop
DESCRIPTION:No próximo dia 17 de setembro\, entre as 8h30 e as 10h00\, decorre uma workshop na qual serão apresentados à comunidade cientifica alguns dos outputs do projeto ENGAGE STUDENTS – Promoting social responsibility of students by embedding service learning within HEIs curricula (Projeto financiado pelo Programa “Erasmus +”\, da Comissão Europeia\, com a referência n.º 2018-1-RO01-KA203-049309). \nEsta workshop\, integrada na “Fourth European Conference on Service-Learning in Higher Education” que decorre em formato hibrido (online e presencial) na Roménia\, nos dias 16 e 17 de setembro de 2021\, é da responsabilidade do Engage Students Consortium: University Politehnica of Bucharest (Romania)\, University of Vienna (Austria)\, Dublin City University (Ireland)\, Kaunas University of Technology (Lithuania)\, University of Porto (Portugal)\, University Sapienza Roma (Italy). \nA equipa da Universidade do Porto que integra este projeto (Ana Beatriz Farah\, Carlos Gonçalves\, Cidália Duarte\, Joaquim Luís Coimbra\, Preciosa Fernandes\, Rita Ruivo Marques e Teresa Silva Dias\, com coordenação de Isabel Menezes e Sofia Pais) faz um convite à participação neste evento onde se refletirá sobre a Aprendizagem em Serviço no Ensino Superior.
URL:https://aps.pt/event/engage-students-workshop/
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SUMMARY:Apresentação do livro "REGULAÇÃO DA SAÚDE"\, de Rui Nunes (4ªedição)
DESCRIPTION:Pré-inscrição gratuita e obrigatória em https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZAvduuqqj4uEtKwgFYSs14o_q_r3JVXpr07\nInscriçoes limitadas!
URL:https://aps.pt/event/apresentacao-do-livro-regulacao-da-saude-de-rui-nunes-4aedicao/
LOCATION:Evento online
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SUMMARY:1º Congresso do Observatório Nacional da Violência contra Atletas - ObNVA
DESCRIPTION:Mais informações em https://www.ismai.pt/pt/investigacao/obnva/congresso
URL:https://aps.pt/event/1o-congresso-do-observatorio-nacional-da-violencia-contra-atletas-obnva/
LOCATION:Maia\, Campus Académico da Maiêutica
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SUMMARY:Exposição LU.GAR.CONTADO
DESCRIPTION:A sessão é de acesso livre mas pedimos que se inscreva para garantir o seu lugar. \nOs contos divertem\, encantam e ensinam gerações desde o alvorecer da humanidade. Contos que nos parecem inventados ontem são\, afinal\, companheiros centenários de serões passados em redor do fogo. A partir de seis contos tradicionais\, três narradores incontornáveis oferecem-nos uma viagem a este mundo fabuloso: Ana Sofia Paiva\, António Fontinha\, Cristina Taquelim. \nLU.GAR.CONTADO é uma exposição multimédia acompanhada por sessões narrativas\, sobre o conto tradicional em Portugal. Incide sobre um romance\, uma lenda e quatro contos tradicionais\, através de versões recolhidas em vídeo ao longo da última década\, pelo projeto MEMORIAMEDIA. A partir destas composições exibidas em painéis vídeo\, são sugeridas a espessura histórica e a disseminação espacial como testemunhos da longevidade e resiliência deste património.\nResulta de uma colaboração da Memória Imaterial CRL\, IELT-NOVA FCSH e Museu Nacional de Arqueologia\, estabelecida com o propósito de contribuir para o aprofundamento de ações de transferência de conhecimento entre a divulgação do Património Cultural Imaterial\, a investigação científica e as artes performativas. Tem o apoio da DGARTES / Ministério da Cultura e da Câmara Municipal de Torres Vedras. \nPoderá inscrever-se para a sessão em https://lugar.memoriamedia.net/index.php/25-2021/103-contado-atividades \nTambém pode inscrever-se contatando com a Fábrica das Histórias – Casa Jaime Umbelino (tel. 261320738).
URL:https://aps.pt/event/exposicao-lu-gar-contado/
LOCATION:Torres Vedras\, Teatro-Cine de Torres Vedras
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SUMMARY:Sessão Pública Vidas LGBTQI+ || Conclusões e Caminhos Futuros
DESCRIPTION:O projeto europeu CILIA – Desigualdades ao longo da vida de pessoas LGBTQI+: uma abordagem comparativa e interseccional em quatro países europeus (CILIA Vidas LGBTQI+)\, financiado pela Agência Europeia NORFACE através do programa DIAL (Dynamics of Inequality Across the Life-course: structures and processes) e desenvolvido em Portugal no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra sob coordenação de Ana Cristina Santos\, realiza no próximo dia 23 de setembro\, pelas 10.00 horas\, a Sessão Pública Vidas LGBTQI+ || Conclusões e Caminhos Futuros. \nNesta sessão de apresentação e discussão de resultados em que estarão presentes decisores políticos e organizações da sociedade civil\, partilhamos as principais conclusões referentes a Portugal e apresentamos materiais para disseminação alargada junto de públicos diversificados. \nA sessão de abertura estará a cargo da Senhora Secretária de Estado Rosa Monteiro e os resultados do projeto serão comentados por Sara Silva (Casa Qui) e Marta Ramos (ILGA Portugal). Contaremos ainda com as intervenções confirmadas de Carla Tavares\, Presidente da Comissão para a Igualdade no Trabalho e no Emprego\, e de Marisa Matias\, representante do Intergrupo LGBTI do Parlamento Europeu. \nA sessão pública irá decorrer via Zoom dia 23 de setembro às 10h através do link: https://tinyurl.com/vidasLGBTQI
URL:https://aps.pt/event/sessao-publica-vidas-lgbtqi-conclusoes-e-caminhos-futuros/
LOCATION:Evento online
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SUMMARY:Sessão de apresentação do livro "Teoria Económica e Gestão de Empresas"\, de Aníbal Santos
DESCRIPTION:Entrada livre.\nMais informações em https://mailchi.mp/silabo.pt/sesso-de-apresentao-teoria-econmica-e-gesto-de-empresas-el-corte-ingls-lisboa-est-convidado?e=f9f5e0bfe7
URL:https://aps.pt/event/sessao-de-apresentacao-do-livro-teoria-economica-e-gestao-de-empresas-de-anibal-santos/
LOCATION:Lisboa\, Sala de Âmbito Cultural do El Corte Inglés
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SUMMARY:Apresentação do livro "Fotografia Impressa e Propaganda em Portugal no Estado Novo"
DESCRIPTION:A publicação é um estudo sobre a imagem fotográfica impressa produzida como instrumento de propaganda pelo Estado Novo português. Uma referência para historiadores\, investigadores\, colecionadores e fotógrafos. \nAtravés da montagem e da fotomontagem\, a fotografia impressa durante o Estado Novo em Portugal explorou as possibilidades narrativas e conotativas da imagem em diferentes media\, tornando-se relevante tanto na propaganda oficial como nos discursos de oposição ao regime. \nCoordenado por Filomena Serra\, o livro inclui 238 reproduções de 50 publicações históricas que vão de 1928 até ao fim da ditadura em 1974 (livros\, revistas ilustradas e catálogos)\, organizadas em quatro capítulos temáticos e acompanhadas por comentários que resumem e contextualizam cada uma das publicações referidas. \nA apresentação terá lugar no sábado 25 de setembro pelas 16 horas no Museu Nacional de Arte Contemporânea. No debate intervirão Emília Tavares\, conservadora e curadora para a área da Fotografia e dos Novos Media do Museu Nacional de Arte Contemporânea; Jacinto Godinho\, jornalista da RTP e Professor na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e investigador do Centro de Estudos de Comunicação e Linguagens; bem como Filomena Serra\, historiadora de arte e investigadora integrada do Instituto de História Contemporânea da NOVA/FCSH; e Leo Simoes\, co-director da Editora Muga.
URL:https://aps.pt/event/apresentacao-do-livro-fotografia-impressa-e-propaganda-em-portugal-no-estado-novo/
LOCATION:Lisboa\, Museu Nacional de Arte Contemporânea
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SUMMARY:Conferência "El rol de la mujer en la fundación de las ciencias de la comunicación"\, por Leonarda García-Jiménez (Universidad de Múrcia e Colorado State University) e Esperanza Herrero (Universidad de Múrcia)
DESCRIPTION:O ICNOVA\, em parceria com GT de Género e Sexualidades da SOPCOM\, tem o prazer de a/o convidar a assistir e a participar no dia 29 de setembro\, entre as 16h00 e as 18h00 (online) à conferência “El rol de la mujer en la fundación de las ciencias de la comunicación”\, proferida por Leonarda García-Jiménez (Universidad de Múrcia e Colorado State University) e Esperanza Herrero (Universidad de Múrcia). Os comentários ficarão a cargo de Maria João Silveirinha (Universidade de Coimbra e ICNOVA) e Maria Zara Simões Pinto Coelho (ICS-Universidade do Minho). Após estas intervenções\, será aberto um espaço de debate. \nA iniciativa decorrerá via zoom e é de acesso livre\, bastando apenas que realize a inscrição em https://videoconf-colibri.zoom.us/meeting/register/tZIvd-qhrzoqHtL0XO6mjdnkZE-5m5SujvhS \nA organização desta iniciativa e apresentação das convidadas estão a cargo de Filipa Subtil (ICNOVA e Escola Superior de Comunicação Social\, Instituto Politécnico de Lisboa)\nA sua presença e participação no debate enriquecerá muito este evento\, o qual será decerto de grande aprendizagem e aprofundamento de conhecimentos.
URL:https://aps.pt/event/conferencia-el-rol-de-la-mujer-en-la-fundacion-de-las-ciencias-de-la-comunicacion-por-leonarda-garcia-jimenez-universidad-de-murcia-e-colorado-state-university-e-esperanza-herrero-universidad/
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SUMMARY:RECONNECT/CoFoE: Referendums in Europe - A Democratic Turn or Dictatorial Reversal?
DESCRIPTION:Speakers: Dr. Julie Smith (Baroness of Newnham)\, Cambridge University and House of Lords\nModerated by Alex Andrione-Moylan\, RECONNECT\, KU Leuven \nTools of democracy or a device of dictators and demagogues? Whatever one’s views of referendums\, they have become increasingly prevalent in many European countries in recent years. The reasons for holding referendums differ from state to state; they may result from constitutional requirements (e.g. in Ireland and Denmark) or from political choices\, arising from politicians’ attempts to hold together divided parties (e.g. the 2016 Brexit referendum) or their desire to go directly to the people to demonstrate support for their preferred policies (e.g. Viktor Orbán’s repeated referendums in Hungary)\, with this last approach most likely to draw criticism from political opponents. Referendums in Europe typically fall into a variety of categories: i) on constitutional matters; ii) on issues of social policy; iii) and EU-related\, whether on accession\, treaty reform\, or even withdrawal. This last category can have major implications for the whole EU. Citizens of one country blocking a treaty can ensure that it falls (e.g. the Constitutional Treaty in 2005) even if the citizens of every other Member State wanted it ratified. Referendums within the EU can thus give some citizens far greater leverage than others; there is not a level playing-field and certainly not direct democracy for all. Are referendums nonetheless one potential avenue to democratise and re-legitimise the Future of Europe? In this webinar\, Julie Smith will talk about the pros and cons of referendums in the EU\, based on her newest book “The Palgrave Handbook of European Referendums”\, and consider whether there are ways to improve their use\, for example\, allowing pan-EU referendums on treaty ratification. \nRegister here: https://zoom.us/webinar/register/WN_CBOU9aljRfm1i3vlw_liSw?mc_cid=68d75a8218&mc_eid=9b0653999e
URL:https://aps.pt/event/reconnect-cofoe-referendums-in-europe-a-democratic-turn-or-dictatorial-reversal/
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SUMMARY:Academia ProChild: Webinar "Que escola teremos no futuro?"
DESCRIPTION:Este webinar pretende ser um fórum de reflexão e discussão sobre que escola teremos no futuro nas suas várias vertentes. Para isso\, contar-se-á com a participação de convidados e convidadas adultos e jovens.\nO webinar é moderado por Manuel Sarmento (IE/UM/ProChild CoLAB) e conta com a participação de Álvaro Laborinho Lúcio (Juíz Jubilado do Supremo Tribunal de Justiça\, ProChild CoLAB)\, de Sofia Machado (representante do Conselho Infanto-Juvenil de Guimarães) e de Fátima Alçada (A Oficina). \nInscrições em https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZMsfu6oqT4oE9VPNVYv6PTHzuygaZzeRPIL
URL:https://aps.pt/event/academia-prochild-webinar-que-escola-teremos-no-futuro/
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SUMMARY:Terceira sessão do Ciclo de workshops dedicados aos "Documentos Estratégicos de Segurança e Defesa"
DESCRIPTION:Nesta sessão estará em análise o documento “France Actualisation Stratégique 2021” \nCom os contributos de: \nAutora: Professora Doutora Licínia Simão\nComentadora: Professora Doutora Ana Isabel Xavier \nInscrição em https://www.idn.gov.pt/pt/Inscricoes/Paginas/Registo-Evento.aspx?Evento=27
URL:https://aps.pt/event/terceira-sessao-do-ciclo-de-workshops-dedicados-aos-documentos-estrategicos-de-seguranca-e-defesa/
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SUMMARY:40º Festival Internacional de Cinema Etnográfico NAFA
DESCRIPTION:Sejam bem-vindos ao 40º Festival Internacional de Cinema Etnográfico NAFA que terá início no dia 29 de Setembro com uma série de seminários sobre as relações entre cinema e antropologia\, seguidos dos habituais e muito esperados 3 dias de exibições de filmes\, com a presença dos realizadores. \nVamos celebrar o Outono em Lisboa\, aproveitando a oportunidade para nos reunirmos novamente e partilhar o entusiasmo que temos em discutir o cinema etnográfico. \nO Museu Nacional de Etnologia\, situado perto de uma das zonas mais belas de Lisboa (Belém)\, será o anfitrião\, renovando o seu papel no acolhimento de alguns dos debates mais relevantes em torno da antropologia\, do cinema e da arte em Portugal. No seu auditório espaçoso e acolhedor poderemos pôr em prática o principal ethos do FESTIVAL NAFA: reunir\, discutir e trocar ideias e projectos entre um grupo de entusiastas da antropologia\, do cinema e da etnografia. \nMais informações em https://www.nafa2020.com/
URL:https://aps.pt/event/40o-festival-internacional-de-cinema-etnografico-nafa/
LOCATION:Lisboa\, Museu Nacional de Etnologia
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