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SUMMARY:Séries de Webinars "BeFRAIL | Fragilidade digital: o papel da modelação 3D na bioantropologia\, arqueologia e património"
DESCRIPTION:A terceira série de webinars BeFRAIL (https://www.befrail.org/)\, intitulada “Fragilidade digital: o papel da modelação 3D na bioantropologia\, arqueologia e património | Digital frailty: the role of 3D modelling in bioanthropology\, archaeology and heritage”\, que terá lugar este ano entre 5 de maio e 8 de julho de 2026. \nA terceira edição desta popular série centrar-se-á na preservação e documentação digital\, na conservação do património e nas suas aplicações atuais e direções futuras. \nO programa e o livro de resumos estão disponíveis em https://doi.org/10.5281/zenodo.19629809
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SUMMARY:Apresentação do Livro "Democracia Associativa e Crises das Democracias Representativas" com Carlos Silva e convidados
DESCRIPTION:Na sequência da recente publicação do livro Democracia Associativa e Crises das Democracias Representativas de Veit Bader e Marcel Maussen\, ambos Professores da Universidade de Amesterdão\, haverá lugar a quatro sessões de apresentação a partir do dia 30 de junho. Os eventos contarão com a presença de Carlos Silva (professor Catedrático aposentado da Universidade do Minho)\, responsável pela tradução e que assina também o prefácio desta obra.” \n(…) De grande interesse para académicos e estudantes de diversas disciplinas das ciências sociais e humanas\, nomeadamente a ciência política\, a sociologia e a economia (…)\, a obra Democracia Associativa e Crises das Democracias Representativas argumenta que precisamos urgentemente de orientações normativas e de uma sólida compreensão de um largo espectro de opções institucionais e experiências inovadoras em democracia associativa\, a fim de resolver os problemas estruturais com que os arranjos institucionais existentes estão confrontados\, mantendo e fortalecendo\, ao mesmo tempo\, formas democráticas de governo e governança.” (retirado do resumo da obra) \nSessões: \n30 de Junho\, 18h – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas\, Auditório B2 – Universidade Nova de Lisboa. \nApresentação por José Manuel Sobral\, Professor e Investigador Jubilado do ICS- Universidade de Lisboa; e por Dalila Cerejo\, Professora Auxiliar e Diretora do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA) da Universidade Nova de Lisboa; \n4 de Julho\, 18h – Associação de Jornalistas e Homens de Letras\nApresentação por Pedro Bacelar Vasconcelos\, Professor Catedrático de Direito\, Jubilado\, da Universidade do Minho; e por Inês Barbosa\, Professora e Investigadora Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP); \n6 de Julho\, 16h – Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC)\, Sala Keynes\nApresentação por João Pedroso\, Professor Auxiliar e Coordenador do Programa de Doutoramento em Sociologia do Estado\, do Direito e da Justiça na Faculdade de Economia e Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra; e por Sílvia Ferreira\, Professora Associada em Sociologia\, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC); \n7 de Julho\,18h – Livraria Centésima Página\, Braga\nApresentação por Licínio Lima\, Professor Emérito de Sociologia da Educação e Administração Educacional da Universidade do Minho. \nA entrada é livre.
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SUMMARY:Conferência ICS 2026: "Artificial Intelligence in the Public Sphere"
DESCRIPTION:Num momento em que a inteligência artificial atravessa de forma cada vez mais visível a vida pública\, as instituições\, a produção de conhecimento e os processos democráticos\, esta conferência propõe uma reflexão sobre os seus impactos sociais\, políticos e institucionais. O encontro discutirá\, a partir de diferentes perspetivas disciplinares\, de que modo a IA está a transformar a governação\, a confiança nas instituições\, a produção de conhecimento\, as relações de poder e as formas de participação democrática. \nO programa contará com duas conferências plenárias: Stephan Grimmelikhuijsen\, da Universidade de Utrecht\, com uma intervenção sobre IA\, governação algorítmica e legitimidade democrática\, e Susan Halford\, da Universidade de Bristol\, que abordará a relação entre IA\, mudança social e futuros sociodigitais. \nA conferência incluirá ainda dois painéis temáticos. O primeiro\, “AI\, Governance\, and Public Trust”\, reunirá Inês Campos (ICS-ULisboa)\, Raquel Brízida Castro (ANACOM) e Patrícia Silva (UAveiro). O segundo\, “Shaping AI Futures: Knowledge\, Power and Participation”\, contará com Helena Machado(CIES-Iscte)\, Ana Paiva (IST-ULisboa) e Robert Clowes (IFILNOVA). \nO programa completo será divulgado em breve\, mas esperamos poder contar com a vossa presença nesta oportunidade de reflexão e debate sobre um tema que está a transformar profundamente as nossas sociedades e que interpela diretamente o trabalho que desenvolvemos no ICS.
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SUMMARY:CNaPPES.26 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior
DESCRIPTION:O CNaPPES – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior\, surgiu pela primeira vez em setembro de 2014 com o objetivo de valorizar e promover a excelência pedagógica no Ensino Superior (universitário e politécnico)\, e contribuir para a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem\, através da partilha e disseminação de boas práticas e de aprendizagem com os pares. As avaliações entretanto recebidas e o entusiasmo gerado reforçaram junto da Comissão de Programa o desejo de dar continuidade a esta iniciativa. \nDesde 2014\, anualmente\, em julho\, o CNaPPES tem sido o pretexto e a oportunidade de encontro entre docentes do ensino universitário e politécnico\, de instituições públicas e privadas\, das diferentes regiões do país e de todos os domínios científicos. O CNaPPES é hoje um marco inolvidável no calendário anual de encontro de docentes e investigadores comprometidos com a reflexão em torno das práticas pedagógicas no ensino superior. Ponto de chegada\, mas também lugar de partida\, o CNaPPES tem permitido apresentar\, questionar e aprender entre pares através da descrição contextualizada de modos de ensino\, aprendizagem e avaliação de experiências pedagógicas. Ao mesmo tempo\, a partilha entre pares tem também inspirado e motivado tanto a novas questões\, quanto a busca por respostas que nos fazem querer voltar no ano seguinte. \nMais informações em https://cnappes.org/
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LOCATION:Barcelos\, Politécnico do Cávado e do Ave
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SUMMARY:15.º Congresso Ibero-Americano de Metodologias de Investigação (CIAIQ2026)
DESCRIPTION:O CIAIQ2026 terá lugar de 14 a 16 de julho de 2026\, na Universidade de Málaga (Espanha)\, e de 21 a 23 de julho de 2026 online. \nMais informações em https://ciaiq.ludomedia.org \n 
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SUMMARY:XVI Congresso Espanhol de Sociologia | "Desafios\, Evidências\, Soluções"
DESCRIPTION:Todas as informações e datas-chave estão disponíveis no site oficial da Federação Espanhola de Sociologia e respetivas redes sociais: https://congreso2026.fes-sociologia.com/
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LOCATION:Bilbao\, Edificio Bizkaia Aretoa (BBK- UPV/EHU)
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SUMMARY:Second International Conference on Globalisation in Languages\, Education\, Culture and Communication (GLECC2026)
DESCRIPTION:The second International Conference on Globalisation in Languages\, Education\, Culture and Communication (GLECC2026) is going to be held 28-30 July 2026\, Manchester\, UK. \nThe past two decades have witnessed remarkable advancements in the studies into Education\, Second and Foreign Languages\, Translation and Interpreting\, Cultural Studies\, and Communication. This growth\, evident in both the number of active researchers and the volume of scholarly throughput and outcomes\, can be largely attributed to the forces of globalisation. Consequently\, adopting the globalisation perspective is timely and provides a natural framework for connecting these diverse yet interlinked disciplines. \nThis conference aims to bring together researchers\, educators\, practitioners\, and policymakers from the realms of education\, foreign and second languages\, cultural studies\, translation\, interpreting\, and communication to disseminate research outcomes\, share insights\, discuss findings\, exchange visions\, and identify challenges and trends in an interactive and immersive multidisciplinary environment. \nThe conference is co-organised by AT Publishing in association with its journals namely\, Research in Education Curriculum and Pedagogy: Global Perspectives (RECAP) [ISSN: 2977-1633]; New Perspectives on Languages (NPL) [ISSN: 3033-490X]; The International Journal of Chinese and English Translation & Interpreting (IJCETI) [ISSN: 2753-6149]; and Recent Advances in Humanities Arts and Social Sciences (HASS) [ISSN: 2978-1345]. There is a “conference first” policy in place. Selected papers will be invited to further develop into full journal articles free of APCs. \nConference proceedings will be published open access with an ISBN.\nSubmission deadline: 30 April 2026\nhttps://glecc.org/2026 \nFind out what the 2025 conference was like and hear feedback from the participants: https://glecc.org/2025/\nThe conference proceedings can also be viewed at https://glecc.org/2025/proceedings/
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