[ Informação FPCEUP – Educação Contínua ]
Últimas candidaturas |Aplicação do b-learning na educação e formação
Formação que visa dotar os seus participantes de competências de utilização crítica e fundamentada de diferentes meios de comunicação, nomeadamente a capacidade de utilizar tecnologias digitais mediadas através de Sistemas de Gestão de Aprendizagem.
*Acreditado pelo CCPFC (Formação docente) em 12 horas
De 13-10-2025 a 10-11-2025 | Últimas candidaturas até 6-10-2025
Mais informações e candidaturas em https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/cur_geral.cur_view?pv_ano_lectivo=2025&pv_origem=CUR&pv_tipo_cur_sigla=UFC&pv_curso_id=35281
[ Informação NOVA FCSH ]
Workshop “Como publicar os dados da sua investigação e tornar os dados FAIR (Ciências Sociais e Humanas)”
(17 de outubro – 9h30 / 13h00 – Lisboa, NOVA FCSH)
No âmbito do plano de formação do consórcio nacional Re.Data, do qual a Universidade NOVA de Lisboa é parceira ativa, vai decorrer na NOVA FCSH o Workshop – Como publicar os dados da sua investigação e tornar os dados FAIR (Ciências Sociais e Humanas), no próximo dia 17 de outubro.
Este Workshop combina momentos teóricos e práticos para explorar como publicar dados de investigação de forma alinhada com os princípios FAIR. Desta forma, será abordada a importância da gestão e documentação de dados, a distinção entre dados abertos e FAIR, formatos recomendados, metadados, licenças e repositórios. A componente prática inclui a avaliação de datasets reais e a utilização de ferramentas para verificar a conformidade com os princípios FAIR.
O evento é destinado a estudantes de doutoramento, investigadores, professores/investigadores e profissionais de apoio à investigação, gestores de ciência, bibliotecários.
As inscrições estão abertas até dia 10 de outubro em https://events.skyros-congressos.pt/form/congress/CienciasSHumanas/pt
Consulte o programa em https://redata.pt/cursos/workshop-como-publicar-os-dados-da-sua-investigacao-e-tornar-os-dados-fair-ciencias-sociais-e-humanas/
Aula aberta | Rafael Cardoso – “Descolonizar a decolonialidade: derivas sul-atlânticas”
(17 de outubro – 14h30 / 16h30 – Lisboa, Auditório A2 da NOVA FCSH)
Ao longo da última década, os meios de arte e história da arte têm atribuído crescente importância à noção de decolonialidade. A ideia seria de criticar paradigmas eurocêntricos e abrir espaço para práticas e saberes oriundos de culturas e tradições subalternizadas por séculos de colonialismo. As discussões ditas decoloniais tendem a se dar, entretanto, em instâncias e instituições representativas do meio de arte internacional – em sua maioria, localizados na Europa e nos Estados Unidos. De modo paradoxal, hoje são vozes oriundas do Atlântico Norte que ditam aos sujeitos antes colonizados como deveriam se descolonizar. A aula é um convite para pensar esse dilema a partir das perspetivas do Atlântico Sul.
Leituras recomendadas:
– “Decolonizing decolonization”, Panorama (Journal of the Association of Historians of American Art), 6.2 (outono de 2020) https://journalpanorama.org/wp-content/uploads/2020/11/Cardoso-Decolonizing-Decolonization.pdf
– “Decolonizing the canon?”, Texte zur Kunst, 128 (dezembro de 2022) https://www.textezurkunst.de/en/128/raphael-cardoso-decolonizing-the-canon/