O primeiro Congresso Internacional de Investigação em Práticas Educativas 2024 pretende ser um espaço e um tempo para debater, refletir e motivar os diferentes atores educativos a experimentar novas práticas educativas que configurem um novo modelo de escola, permitindo ajudar os alunos a desenvolverem as capacidades, as destrezas, habilidades, conhecimentos, valores e atitudes que contribuirão para terem sucesso na vida e para serem felizes.
A nova forma de ser Escola tem de contemplar a educação para o desenvolvimento que vise sensibilizar e compreender as causas dos problemas do desenvolvimento ao nível local e global, num contexto de interdependência e globalização, com o propósito de promover o direito e o dever de todas as pessoas e povos a participarem e a contribuírem para um desenvolvimento integral e sustentável. Pretende igualmente formar cidadãos conscientes, críticos e solidários, capazes de agir de forma responsável e transformadora da sociedade.
O intuito de uma Educação para o Desenvolvimento está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas que abrangem diversas dimensões como a educação de qualidade, a tolerância, a paz e a justiça entre outras.
Pensamos que, com este congresso, mais uma vez, conseguimos contribuir para o aprofundamento do conhecimento científico em educação. Com efeito, continuamos a acreditar que só todos unidos, em torno desta causa maior, poderemos alcançar um patamar superior na transformação da sociedade, rumo a um desenvolvimento mais sustentável.
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