35.º colóquio internacional da ADMEE-Europa

Universidade do Minho, de 24 a 26 de janeiro de 2024

Toda a informação em: https://admee2024.wixsite.com/35eme

L’appel à communications est ouvert.

  • 15 octobre 2023 : date limite de soumission des communications/symposia du troisième appel

Trois formes de contributions peuvent être soumises:


– Des symposiums
Les symposiums sont courts (90 minutes – 3 communications) ou longs (180 minutes – 5 ou 6 communications). Les contributions d’un symposium sont articulées autour d’une problématique commune et d’un texte de cadrage rédigé par l’organisateur(trice) du symposium qui fait office de modérateur(trice) mais qui peut être l’un(e) des intervenant(e)s. Il lui incombe également de décider s’il y a lieu d’organiser un débat final avec un(e) ou plusieurs discutant(e)s. Chaque symposium réunit des auteurs provenant d’au moins 3 institutions différentes et de 2 pays différents. 

​– Des communications individuelles

Les communications individuelles, regroupées a posteriori en ateliers par le comité d´organisation, peuvent être présentées par une ou plusieurs personnes. Quinze minutes sont consacrées à chaque présentation. Chaque personne peut présenter, au maximum, trois communications. Les ateliers seront animés par un(e) modérateur(trice).

​– Des textes complets

Lors de ce 35e colloque de l’ADMEE, de manière à favoriser les publications dans l’une des deux revues de l’association (e-JIREF et Mesure et Evaluation en Education), les collègues qui le désirent peuvent soumettre une proposition complètement rédigée selon le canevas de l’un de ces deux revues, en plus de leur communication orale. Un temps sera prévu, durant le colloque, pour permettre un travail sur ce texte avec des collègues seniors impliqués dans des comités de rédaction. L’objectif est d’accélérer la publication de l’article en offrant une première relecture et en retravaillant directement le texte à soumettre à l’issue du colloque.

​​L’ADMEE est une association internationale francophone qui réunit des chercheurs, enseignants, formateurs, cadres et autres personnes intéressées par les questions d’évaluation en éducation et en formation. L’évaluation des acquis des élèves, l’évaluation des formations, des dispositifs, des outils, des programmes et l’évaluation des systèmes de formation… sont autant de thèmes qui motivent nos échanges, nos rencontres et nos productions.