[ Informação Divulgação FPCEUP ]

Nova edição | Reconstrução de Percursos Profissionais | Financiamento Programa Impulso Adultos PRR

Formação imprescindível para todas/os as/os que pensam em mudar de carreira e/ou reorientar o seu percurso profissional!

De 30-09-2025 a 11-11-2025 | Candidaturas até 02-09-2025

B-learning | Disponibilização de bolsas de incentivo | Em parceria com Município do Porto

Mais informações em https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/cur_geral.cur_view?pv_ano_lectivo=2025&pv_origem=CAND&pv_tipo_cur_sigla=UFC&pv_curso_id=28481

XVIII Curso de Verão_ 2025 | “Participar é ‘coisa’ de criança? – Práticas profissionais em contextos educativos, sociais e jurídicos”

Nos dias 16, 17 e 18 de julho, o Departamento de Ciências Sociais da Educação promove o XVIII Curso de Verão, intitulado Participar é coisa de criança? – Práticas profissionais em contextos educativos, sociais e jurídicos.
A equipa docente é constituída por Natália Fernandes [coordenação científica], Manuel Sarmento, Teresa Sarmento, Catarina Tomás, Gabriela Trevisan, Marta Martinez, Luciana Souza, Danielle Berbel, Roccio Gomez. Judite Pregueiro e Wilma Silvestre.

A participação das crianças tem vindo a ser apresentada, de uma forma sistemática, após a promulgação da Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), como um pressuposto de ação fundamental em todos os contextos de vida das crianças. Continua, no entanto, com desafios significativos, a concretização de práticas que assegurem este pressuposto. Como tal, consideramos que, desde logo, uma compreensão clara do conceito de participação infantil e da sua relevância em diversos contextos é fundamental, para que os profissionais possam reconhecer o valor da voz e das perspetivas das crianças, em processos educativos e de proteção. Esta base conceptual sólida é essencial para a implementação de práticas que defendam e implementem a participação infantil como um direito e como um motor de mudança social.

Este Curso de Verão pretende assegurar essa reflexão, bem como ainda, partilhar e desenvolver com os participantes ferramentas que lhes permitam assumirem-se como agentes de mudança capazes de criar ambientes mais democráticos e participativos, práticas profissionais onde as vozes das crianças são ouvidas e valorizadas, com um impacto real e significativo no modo como fazem o seu percurso de cidadãos ativos impactando positivamente as suas vidas e as das comunidades em que estão inseridas.

Os principais objetivos do Curso são:

· Compreender o conceito de participação infantil e a sua importância em diferentes contextos.
· Analisar o papel da participação infantil nos âmbitos educativo, social e jurídico.
· Conhecer os marcos legais e as políticas públicas que asseguram o direito à participação infantil.
· Refletir sobre as práticas profissionais que promovem ou dificultam a participação infantil.
· Capacitar os participantes para desenvolverem ações e projetos que garantam a participação infantil nos respetivos contextos de atuação.
O programa e outras informações relevantes seguem em anexo a este email.

Destinatários:

Esta iniciativa é particularmente dirigida a estudantes e profissionais das áreas de Educação, Serviço Social, Direito Psicologia e demais interessados nas temáticas da infância e juventude.

Organização do curso:

O curso será desenvolvido de forma interativa e participativa, com debates, estudos de caso, atividades em grupo e visitas.

Local de funcionamento:
Instituto de Educação da Universidade do Minho
Campus de Gualtar – Braga

Inscrições até 10 de julho: https://xviiicursodeverao.eventqualia.net/pt/inicio/

[ Informação Vanessa Sousa, FCT/UNL ]

Mestrado em Sociedade Digital

A Sociedade Digital é um conceito que descreve uma sociedade em que a tecnologia digital desempenha um papel de extrema relevância em todos os aspetos da nossa vida quotidiana, como relações sociais, processos políticos e económicos, práticas culturais e até mesmo na formação da nossa identidade pessoal.

Na Sociedade Digital, as pessoas estão cada vez mais conectadas através de dispositivos eletrónicos e plataformas online, o que resulta em novas formas de interação social, comunicação e participação cívica, e influencia a maneira como consumimos informações.

Além disso, a Sociedade Digital é caracterizada pela produção, transmissão e armazenamento massivo de dados digitais utilizados para diferentes fins como, por exemplo, moldar estratégias de marketing, personalizar serviços online e desenvolver inovações tecnológicas.

O Mestrado em Sociedade Digital oferece a oportunidade de compreender e aprender a lidar com os complexos aspectos sociais, políticos, económicos e éticos da Sociedade Digital proporcionando as skills fundamentais para navegar com sucesso neste ambiente em constante evolução.

Site: https://www.fct.unl.pt/ensino/curso/mestrado-em-sociedade-digital
Contacto: msd.coordenador@fct.unl.pt

[ Informação RECSM UPF ]

Join Our Free Course: Machine Learning for Social Sciences

Curious about what the RECSM Summer School has to offer? Here’s your chance to get a taste, completely free of charge.

As part of the 12th edition of the Summer Methods School, we’re excited to offer a special open-access course that you can attend online or in person at Universitat Pompeu Fabra in Barcelona:

Machine Learning for Social Sciences

Dates: July 14-16, 2025
Time: 9:00-13:00 (CET)
Duration: 12 hours over 3 days
Format: In-person (Barcelona) & Online
Instructor: Christoph Kern (University of Mannheim)

About the Course:

This course offers an accessible introduction to supervised statistical learning techniques such as decision trees, random forests, and boosting, all tailored to the social sciences.

What You’ll Learn:

– Key concepts in supervised machine learning
– How to apply ML techniques to real social science data
– Model tuning, evaluation, and interpretation using R
– Use cases and research questions where ML can enhance social science work

Click here to register: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0LP3BttrMRzpNJau2TWQvsx1xGtTisdDwUPl7stfWHUXKpA/closedform

[ Informação Sara Falcão Casaca, ISEG/ULisboa ]

Última fase de candidaturas ao Programa de Doutoramento em Sociologia Económica e das Organizações

Até 31 de julho.
Mais informações em https://www.iseg.ulisboa.pt/estudar/doutoramento/sociologia-economica-e-das-organizacoes#

[ Informação Secretaria DCSE ]

Mestrado em Administração Educacional – 2ª fase (de 4 a 15 de julho)

Candidaturas 2.ª fase – PRAZOS (Vagas sobrantes)

Prazo de candidatura – 2.ª fase 4 a 15 julho de 2025
Divulgação dos resultados (Portal Académico) até 29 julho de 2025
Prazos de Matrícula – 1.ª fase 4 a 11 agosto de 2025

Mais informações em https://www.ie.uminho.pt/pt/Ensino/mestrados/Paginas/Mestrados-em-Ciencias-da-Educacao.aspx