[ Informação Susana Ribeiro, FDUP ] Lançamento do Livro "A Sociolegal Analysis of Formal Land Tenure Systems. Learning from the Political, Legal and Institutional Struggles of Timor-Leste", de Bernardo Ribeiro de Almeida (Alumni da FDUP) (3 de outubro - 15h00 - Porto, Faculdade de Direito da Universidade do Porto [Salão Nobre]) [ Informação Comunicacao [...]
[ Informação Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, ICS-UMinho ] 17th Annual International Conference on Sociology (De 1 a 4 de maio de 2023 - Atenas, Grécia) Note-se que serão aceites tanto comunicações previstas para apresentação presencial/no local, bem como virtual (em linha ou pré-gravadas). Académicos responsáveis pela conferência: - Dr. Domenico Maddaloni, Head, Sociology Unit, [...]
[ Informação Serviço para a Educação Contínua FPCEUP ] Desenvolvimento Pessoal e Competências Transversais & Usos educativos de videojogos| Programa Impulso Adultos PRR Desenvolvimento Pessoal e Competências Transversais Candidaturas (3ª fase): até 26 de setembro de 2022 Início previsto: 29 de outubro de 2022 Regime: b-learning Informações detalhadas: https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/cur_geral.cur_view?pv_ano_lectivo=2022&pv_origem=CUR&pv_tipo_cur_sigla=UFC&pv_curso_id=26761 Usos Educativos de Videojogos: uma proposta [...]
[ Informação FMSMB ] Candidaturas ao Prémio Mário Soares-Fundação EDP 2022 | Divulgação Candidaturas abertas até 30 de setembro Âmbito e destinatários Teses, dissertações ou outros trabalhos de investigação originais no âmbito da História Contemporânea de Portugal. Realizados ou publicados nos últimos 3 anos. Autores nacionais ou estrangeiros até aos 35 anos de idade. [...]
[ Informação SOCIUS ] Lançamento do livro: “Desafios e estratégias na Pós-Graduação: uma conversa necessária” | Coorg. Igor Valentim (SOCIUS) O investigador do SOCIUS, Igor Valentim*, é o coorganizador da recente publicação intitulada “Desafios e estratégias na Pós-Graduação: uma conversa necessária”. Este Livro pode agora ser lido, gratuitamente, através do link: https://www.zenodo.org/record/6827623 "A Pós-Graduação [...]
