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Mesa-Redonda “Professionalism and professional development: Concepts and connections”, por Linda Evans e Amélia Lopes

Evento online

Em tempos de uma necessária e imprescindível (re)valorização da profissão docente a Research Learning Community (ReLeCo) “Formação, Profissionalismo e Identidades docentes – ProFId” - CeiED, fundamentada na ideia de uma aprendizagem profissional sustentável, como um processo contínuo que reúne a identidade profissional, o profissionalismo dos professores em relação com a ética educacional, social, cultural e [...]