Associação Portuguesa de Sociologia|aps@aps.pt

Eventos entre 13 Junho 2026 e 13 Junho 2026

2026-06-13T00:00:00+00:00
  • International Seminar “LGBTI youth in schools: Challenges and policies”, por Stephen Russell (Universidade do Texas em Austin, EUA)

    Porto, Auditório 2B da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

    Este seminário pretende constituir-se como um espaço onde se discutem os desafios e as políticas em torno da juventude LGBTI estudante, quer do ponto de vista da intervenção, quer do ponto de vista da investigação. Será, pois, uma oportunidade para apresentar projetos de intervenção, resultados de estudos e partilhar experiências, tendo como mote a construção [...]

  • Encontro “As vozes do silêncio – Um grupo de sem-abrigo à conquista de cidadania”

    Porto, Auditório 1 da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

    "O que lhe ocorre quando ouve a palavra sem-abrigo? Como é que é o dia-a-dia de quem se vê nessa situação? Que correntes prendem tantas pessoas à rua? Quantas dessas correntes são desajustes de leis e regulamentos? E falta de resposta adequada – da Segurança Social, da Saúde, da Habitação, do Emprego, da Sociedade como [...]

  • Colóquio “A Religião nas Múltiplas Modernidades”

    Lisboa, Auditório Afonso de Barros do ISCTE-IUL

    Reunindo investigadores que estudam a religião e as religiões no contexto das múlti-plas modernidades (cronológica e geograficamente), este grupo pretende contribuir para uma aproximação interdisciplinar dos que partilham esta problemática de pesquisa, facilitan-do a criação de contextos de circulação, troca e cooperação em rede. Esta comunidade de investigadores é articulada a partir de um projeto [...]

  • Seminário “Por onde vai o ensino da Economia em Portugal?”

    Lisboa, Sala C103 do ISCTE-IUL

    O seminário Por onde vai o ensino da Economia em Portugal? discute a natureza da formação pós-graduada em Economia em Portugal, a sua evolução e as dinâmicas explicativas das transformações ocorridas. Existirão práticas de outras instituições universitárias, nacionais ou estrangeiras, que são tomadas como padrões a seguir? Quais são os principais factores que determinaram e [...]

  • Conferência “Jovens Embaixadores do Comércio Justo – um outro olhar sobre a escola”

    Porto, Auditório II da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

    Os Jovens Embaixadores e Jovens Embaixadoras do Comércio Justo são estudantes belgas, franceses/as e portugueses/as que transformam as suas escolas em espaços de Cidadania Global. Através da promoção do Comércio Justo, sensibilizam a sua comunidade escolar, dinamizam lojas pedagógicas de Comércio Justo, fazem advocacia junto dos seus deputados, criam materiais de informação, lutam por um [...]

  • Sessão de Apresentação do livro «Identidade de Género e Orientação Sexual na Prática Clínica», de Ana Macedo

    Lisboa, Livraria Bertrand (Picoas Plaza)

    O Centro Picoas Plaza dispõe de estacionamento público. A estação de metro que serve o Centro Picoas Plaza é «Picoas» Entrada livre. Mapa: https://www.google.pt/maps/place/Picoas+Plaza/@38.7312707,-9.1482013,18z/data=!4m8!1m2!2m1!1sbertrand+forum+picoas!3m4!1s0x0:0xd4ada53b1375f7cb!8m2!3d38.731203!4d-9.1482462

  • Lançamento do livro “Pensar o Acolhimento Residencial de Crianças e Jovens”

    Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian

    Em 2012, a Fundação Calouste Gulbenkian tomou a iniciativa de tornar visível uma área em que as necessidades e os desafios são muitos e de grande complexidade – o Acolhimento Residencial de Crianças e Jovens. As Casas de acolhimento devem ir muito além de dar “cama, mesa e roupa lavada”: a sua função é cuidar [...]

  • Sessão de Apresentação Pública do projeto “Diálogos na Diversidade: Programa de Educação para a Multiculturalidade”

    Lisboa, Auditório do Museu Nacional de Etnologia (Avenida Ilha da Madeira)

    Este programa educativo tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento de valores e atitudes que conduzam ao exercício de uma cidadania plena no contexto de uma sociedade crescentemente multicultural, a partir de dois planos principais de interpelação dos participantes nas suas atividades: - Reflexão sobre os estereótipos de base racial, étnica e cultural que (ainda) [...]

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